Je suis heureuse de vous communiquer un court rapport de mes activités de directrice générale du mois d’avril. Plusieurs événements spéciaux se sont déroulés dans notre réseau d’écoles et de centres. Tout comme les arbres qui bourgeonnent et les fleurs qui commencent à éclore, nos élèves s’épanouissent.

Avril est connu dans le monde entier comme le mois de la sensibilisation à l’autisme, une occasion de faire connaître et de soutenir la neurodiversité et de favoriser l’acceptation des personnes ayant reçu un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme (TSA). Nos services aux élèves et notre Centre d’excellence en TSA ont transmis de nombreuses ressources à nos écoles et à la communauté. Il s’agit notamment de matériel pédagogique et d’exemples des talents créatifs et artistiques de nos élèves. J’invite les gens à visiter le site Web du Centre d’excellence en TSA (https://coeasd.lbpsb.qc.ca/) pour voir ces magnifiques expositions de travaux d’élèves.

Quand vous consulterez notre site Web, prenez le temps de cliquer sur la page Équité, diversité, dignité et inclusion (https://www.lbpsb.qc.ca/equity-diversity-dignity-and-inclusion/). Vous y trouverez nos capsules vidéo résumant les activités et les réalisations de l’année scolaire 2023-2024. Il s’agit de notre rapport annuel à notre communauté, preuve que nous continuons à progresser par rapport à nos engagements en ÉDDI en favorisant la diversité et l’inclusion tout en cherchant à aborder et à supprimer les barrières qui marginalisent les élèves et le personnel. Prenez le temps de le consulter et de nous envoyer vos commentaires. Nous sommes toujours à la recherche de moyens d’améliorer ce que nous faisons pour créer des espaces accueillants, inclusifs et sécuritaires pour l’apprentissage et la croissance.

La lecture et la littératie prennent une importance accrue en avril, car c’est à cette période que de nombreuses écoles organisent des semaines sur le thème « J’aime lire» et des concours d’art oratoire. Cette année, j’ai eu la chance de me rendre dans quelques classes pour jouer le rôle de lectrice mystère du jour – une invitée surprise qui vient dans une école pour faire la lecture à haute voix aux élèves. Merci aux classes de maternelle de Maple Grove et aux classes de première et de sixième année de l’école primaire de Dorval pour leur accueil chaleureux. Ce mois-ci, les élèves du secondaire ont participé à l’Ultimate Battle of the Books et les écoles primaires de Lester-B. ont participé à la finale de Qui lira vaincra, un concours littéraire. La lecture est essentielle à la réussite scolaire et je remercie notre personnel qui contribue à transmettre cette passion à nos élèves.
Le mois d’avril est également l’occasion de reconnaître les efforts de nos apprenants adultes. La semaine des apprenants adultes s’est déroulée du 21 au 25 avril et a donné lieu à une célébration au centre administratif le 23 avril. Nous avons accueilli des délégations de 10 élèves provenant de chacun de nos centres d’éducation des adultes et de nos centres de formation professionnelle, et nous avons entendu de nombreux témoignages émouvants d’élèves qui ont courageusement partagé avec nous leur parcours éducatif unique. La conférencière invitée, Veronica Johnson, juge de la citoyenneté canadienne et ancienne directrice à Lester-B.-Pearson, a également prononcé un discours puissant sur l’importance de poursuivre ses rêves avec autonomie, passion et confiance. Cet après-midi très spécial a permis de rappeler avec force le pouvoir transformateur de l’éducation. C’était merveilleux que cet événement soit à nouveau célébré en personne et que nous ayons pu rencontrer certains des élèves et des enseignants qui rendent notre secteur de la formation continue si dynamique et si prospère.

Sur le sujet de la formation continue, j’ai le plaisir d’annoncer qu’une élève du Centre de formation des métiers de Verdun est finaliste de l’édition de cette année du concours Chapeau les Filles – une initiative qui reconnaît les femmes qui poursuivent des carrières traditionnellement occupées par des hommes. Fadia Musa, qui étudie en soutien informatique au Centre, est en nomination pour le prix de cette année. Les lauréates seront annoncées lors d’un gala qui se tiendra en juin à Québec. Bonne chance à Fadia!

J’adresse également mes meilleurs vœux à trois de nos équipes qui se sont classées parmi les gagnants régionaux du concours annuel d’entrepreneuriat du Québec. Malgré les réductions du financement du Ministère pour les subventions à l’entrepreneuriat cette année, beaucoup de nos écoles et centres ont réussi à créer des projets pour la compétition provinciale. Je tiens à féliciter tous les élèves et les enseignants pour leurs efforts et je prendrai un moment pour souligner trois projets qui ont gagné au niveau régional. L’école primaire Verdun, guidée par l’enseignante Raine Donnelly, est passée au niveau suivant de la compétition pour la création d’une zone zen dans les classes de maternelle. L’école secondaire Beaconsfield, grâce à l’enseignante Rosemary Hill, passe également au niveau supérieur pour son projet Feminine Forward, qui consistait à recueillir des fonds afin de fournir gratuitement des produits d’hygiène féminine aux élèves. Enfin, les élèves de la Place Cartier, sous la direction de l’enseignant Julian Verboomen, ont créé une production vidéo pour permettre aux adultes ayant des besoins particuliers de raconter leur histoire et de partager leur expérience de la différence. Les lauréats provinciaux de chaque niveau seront annoncés en juin, et je souhaite bonne chance à nos trois concurrents!

Nos élèves et notre personnel sont occupés à faire, à apprendre et à grandir. Souhaitons que les derniers mois du printemps continuent à apporter progression et réussite!