Le mois d’avril a été marqué par un nombre impressionnant d’événements pour les élèves, de célébrations, de vacances, de reconnaissances et de décisions locales et politiques importantes. Les commissaires ont été occupés par les engagements envers leurs électeurs, les conseils d’établissement et le travail au sein des comités de la commission scolaire. Il se passe beaucoup de choses dans nos écoles et nos centres. Merci à toutes les personnes qui ont fait une différence dans la vie et l’apprentissage des élèves.

Aujourd’hui, certains élèves de la CSLBP et des invités ont eu l’occasion, avec environ 600 autres élèves et organisateurs, d’assister à une réunion sur l’engagement des jeunes de l’île de Montréal en matière de gouvernance et de démocratie. De tels rassemblements, comme les simulations de l’ONU organisées dans certaines de nos écoles ce mois-ci, visent à promouvoir la participation des jeunes à la démocratie, à leur expliquer ce que signifie avoir une voix et comment contribuer à la société en tant qu’acteurs du changement et de manière positive. Lors de la simulation des Nations unies à laquelle j’ai assisté, les élèves des de la Polyvalente Pierrefonds et de l’école John-Rennie jouant le rôle de délégations des Nations unies du monde entier, deux des sujets de débat que j’ai observés concernaient la liberté de presse et la mode éphémère. La recherche, le travail et l’organisation en coulisses pour produire un tel événement sont admirables.

D’autres événements spéciaux auxquels j’ai eu l’honneur d’assister avec d’autres commissaires sont la bataille des livres qui s’est tenue ici au centre administratif et un thé à l’école secondaire John-Rennie. Un des temps forts du mois a été la merveilleuse célébration des apprenants adultes de la CSLBP, qui s’est également déroulée ici, au centre administratif la semaine dernière. Célébrer les apprenants qui ont décidé de faire des pas de géant pour poursuivre leurs études et entendre les témoignages de certains élèves honorés est une source d’humilité et d’émerveillement. Entendre les histoires d’élèves qui ont surmonté des situations difficiles pour faire une différence dans leur vie et dans celle des autres me rappelle le travail exceptionnel qui se fait dans nos programmes d’éducation des adultes et de formation professionnelle et la façon dont les centres de la CSLBP deviennent comme des secondes maisons et des familles pour un grand nombre d’apprenants adultes.

La CSLBP est aussi allée à Saint-Polycarpe ce mois-ci. Nous espérons construire une nouvelle école dans cette collectivité et en collaboration avec la ville de Saint-Polycarpe. La CSLBP a participé à la promotion de notre projet lors d’une journée portes ouvertes. La représentation de la CSLBP à cet événement a engagé de nombreux échanges riches et animés avec des citoyens curieux, préoccupés et intéressés par les changements potentiels dans leur petite ville et par cette partie du processus et de la consultation. La possibilité de rencontrer certains membres de la communauté a été une expérience enrichissante pour chacun d’entre nous.

Sur une note personnelle, j’ai eu le grand honneur de rencontrer les représentants du syndicat des enseignants de Pearson et les représentants de la CSLBP pour signer l’entente locale entre la Commission scolaire Lester-B.-Pearson et le syndicat des enseignants de Pearson pour la période 2023-2028. Le travail accompli pour finaliser et appliquer cette entente est exceptionnel. Félicitations à tous ceux qui ont participé à ce grand travail et à l’entente finale.

Au début du mois, le 3 avril, l’ACSAQ a reçu la nouvelle que la Cour d’appel du Québec (composée de trois juges) a maintenu un jugement contre le projet de loi 40, Loi modifiant principalement la Loi sur l’instruction publique relativement à l’organisation et à la gouvernance scolaires – février 2020, où une partie de la loi vise à remplacer les commissions scolaires par des centres de services. Une telle décision renforce le fait que la communauté minoritaire anglophone a le droit de gérer son réseau d’éducation, de se présenter aux élections des commissions scolaires et de gérer son financement. Nos droits sont garantis par l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés. Dans le climat politique actuel, qu’il soit provincial ou autre, il est primordial de défendre nos droits et notre démocratie. Le gouvernement va-t-il faire appel de cette décision pour la porter devant la Cour suprême? Nous n’en savons encore rien, mais un appel serait malvenu et inutile.

Nous avons été témoins des épreuves et des difficultés liées à la remise en cause de la démocratie et de la nécessité vitale de se rappeler que nous disposons de droits et de libertés protégés. Nous ne devons pas considérer ces droits et libertés comme acquis. Beaucoup d’entre nous viennent de participer à des élections fédérales, sachant que le résultat de ces élections déterminera l’avenir de notre grand pays. Cela me ramène à la démocratie locale et à la participation des élèves à ce processus. Les élèves façonneront aussi un jour l’avenir de ce grand pays. La CSLBP a le privilège de vous préparer à cet avenir. Il faut s’en réjouir.

Soyez bienveillants. Donnez le meilleur de vous-même.